Step2介绍作者及作品背景教师简要介绍《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳及其其他作品，激发学生的阅读兴趣。Step3介绍故事情节教师通过简要介绍《海底两万里》的故事情节，让学生对故事有初步了解。Step7阅读篇章教师将《海底两万里》的某一篇章进行朗读，让学生们阅读并理解内容。
一、教学目标： 1.了解《海底两万里》的作者、故事情节和主要人物； 2.理解海底世界的壮丽景色； 3.了解海洋生物的特点和分类； 4.通过阅读，培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。
二、教学重点： 1.了解《海底两万里》的作者、故事情节和主要人物； 2.理解海底世界的壮丽景色。
三、教学难点： 1.了解海洋生物的特点和分类； 2.通过阅读，培养学生的阅读能力和文学鉴赏能力。
四、教学准备： 1.教材：《海底两万里》导读材料； 2.图片、视频等相关辅助教学材料。
五、教学过程：
Step 1 导入新知
教师呈现相关图片或视频，引发学生对海洋和海洋生物的兴趣。
Step 2 介绍作者及作品背景
教师简要介绍《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳及其其他作品，激发学生的阅读兴趣。
Step 3 介绍故事情节
教师通过简要介绍《海底两万里》的故事情节，让学生对故事有初步了解。
Step 4 讨论主要人物
教师提问：故事中的主要人物有哪些？他们的特点是什么？学生们根据自己的阅读理解和想象回答问题。
Step 5 分析海底世界的景色
教师带领学生们一起阅读描写海底世界的片段，然后通过讨论，了解海底世界的景色特点。
Step 6 了解海洋生物的特点和分类
教师通过展示相关图片和视频，介绍不同种类的海洋生物的特点和分类。
Step 7 阅读篇章
教师将《海底两万里》的某一篇章进行朗读，让学生们阅读并理解内容。
Step 8 总结提醒
教师对本节课的教学内容进行总结，提醒学生做好课后阅读。
